Heft 1.2018
«Höhere Bildung». Kunstgeschichte in der Schule / «Higher Education». Art History in School
| Joseph Imorde, Anna Maria Loffredo, Andreas Zeising | Editorial |
| Joseph Imorde | «Höhere Bildung». Kunstgeschichte in der Schule |
| Andreas Zeising | Anschauung oder Anleitung zum Genuss? Kunstgeschichte in der gymnasialen Oberstufe im Spiegel von Schulprogrammen aus der Zeit 1900–1914 |
| Friederike Kitschen | Eine Volkswirtschaft der Geistesgüter. Die Konkurrenz der populären Kunstbuchreihen um Jugend, Volk – und den ‹richtigen› Kanon |
| Sabine Planka | Kunsthistorische Bilder in Arnold Reimanns Geschichtswerk für höhere Schulen |
| Eva Zimmer | Die Didaktisierung bildender Kunst. Schulische Wandbilder als Medien kunsthistorischer Vermittlungsarbeit |
| Anna Maria Loffredo | Fachdidaktik rückwärts. Eine kritisch-synthetische Skizze ausgewählter ‹Vertreter› der Kunstgeschichte für die kunstpädagogische Fachentwicklung |
| Ernst Wagner | Narrative: Kunstgeschichte im Kunstunterricht |
| Magdalena Eckes | Perceptbildung vs. Kunstgeschichte? Konzepte der Bildbetrachtung in Unterrichtswerken vor und nach 1987 |
| Gerrit Höfferer | Überall Bilder! Schuliche Kunstgeschichte im Spannungsfeld zwischen Exemplarizität und Orientierungswissen. Lost or found in Transmedia-Kanones? |
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